Nueva Oficina Nacional de Reconocimiento de Títulos Universitarios Extranjeros y plataforma Valida-Te

El Consejo General de la Psicología informa de la puesta en funcionamiento de la Oficina Nacional de Reconocimiento de Títulos Universitarios Extranjeros, organismo dependiente del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades encargado de gestionar e informar sobre los procedimientos de reconocimiento de títulos universitarios extranjeros en España.

En el marco de esta Oficina se ha desarrollado la plataforma Valida-Te, cuyo objetivo es facilitar y centralizar los procedimientos relacionados con la homologación y equivalencia de títulos universitarios extranjeros, la convalidación y el reconocimiento de cualificaciones profesionales obtenidas en otros países de la Unión Europea.

La plataforma permite presentar las correspondientes solicitudes de forma telemática, realizar el seguimiento del expediente y consultar información y recursos de ayuda sobre los distintos procedimientos.

A efectos profesionales, es especialmente relevante distinguir entre:

  • Homologación de títulos: tiene efectos académicos y profesionales y, en el caso de las profesiones reguladas, permite el acceso al ejercicio profesional en España, siempre que se cumplan los requisitos establecidos para la profesión correspondiente.
  • Reconocimiento de cualificaciones profesionales: tiene efectos exclusivamente profesionales y se aplica a las cualificaciones obtenidas en el ámbito de la Unión Europea, el Espacio Económico Europeo y Suiza, de acuerdo con la normativa europea aplicable.

Esta información puede resultar de interés para aquellos/as psicólogos/as con títulos obtenidos en el extranjero que estén interesados/as en solicitar su homologación, equivalencia o, en su caso, el reconocimiento de sus cualificaciones profesionales.

Pulsar aquí para obtener más información sobre la nueva Oficina Nacional de Reconocimiento de Títulos Universitarios Extranjeros.

Pulsar aquí para acceder a la plataforma “Valida-Te”

2023-06-02 XV Jornada Regional Psicología y Sociedad (25)
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