El COPCLM exige formación para docentes sobre aspectos psicológicos, basada únicamente en la evidencia científica, y libre de pseudociencias
El mes pasado el COPCLM tuvo conocimiento, con considerable estupor e incredulidad, de una actividad formativa organizada por la administración educativa regional para profesorado de Educación Infantil y Primaria que … MÁS






