Educación inaugura los talleres con psicólogos en las aulas para prevenir el suicidio adolescente en Valencia

Se trata de talleres diseñados por psicólogos clínicos y que se impartirán en los 716 institutos sostenidos con fondos públicos. Los talleres cuentan con guías específicas para abordar la salud mental del alumnado y maneras de evitar pensamientos y conductas autolesivas en la adolescencia. En estos talleres, en los que participan cerca de 110.000 alumnos y alumnas de todo el territorio, 3.300 de ellos de La Marina Baixa, se aportan elementos y recursos para que el alumnado aprenda a gestionar sus emociones.

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La Gerencia de Atención Integrada de Albacete lleva a las aulas la prevención contra los trastornos alimentarios

Según informaba la Consejería de Sanidad de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha el pasado 9 de julio, residentes de Psicología Clínica de la Gerencia de Atención Integrada de Albacete, dependiente del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha, han llevado la prevención contra los trastornos alimentarios a las aulas del Instituto ‘Bachiller Sabuco’ de Albacete. El programa experimental ‘ACEPTA-T’ busca además identificar los problemas asociados con el ámbito escolar.

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El COPCLM se reúne con el Delegado de Educación de Albacete para tratar los avances del Proyecto PSICE

En la mañana del jueves 7 de julio se producía una reunión del Colegio Oficial de la Psicología de Castilla-La Mancha con el Delegado provincial de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes en Albacete, Diego Pérez González, y la asesora de la Unidad de Inclusión Educativa y Programas, Blanca Gómez. Por parte del colegio asistían su decana, María Dolores Gómez Castillo, y su vicesecretaria, Beatriz Navarro Bravo.

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Jornadas Regionales sobre Dislexia

Con el objetivo de fomentar la formación para la detección y tratamiento de la Dislexia, la Universidad de Castilla-La Mancha ha organizado un curso gratuito tanto para profesionales de Educación de Castilla-La Mancha, como para alumnado de Educación de la UCLM, en colaboración con la Consejería de Educación y con la Federación Regional de Dislexia.

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Es esencial aumentar los servicios de apoyo psicológico y social y de salud mental en los centros educativos de cara al próximo curso, según un estudio

La crisis sanitaria provocada por el coronavirus ha alterado la vida de millones de personas de todo el mundo, generando retos en todos los ámbitos. Y el educativo es uno de los que está sufriendo consecuencias de forma más acusada: colegios cerrados, transición de una enseñanza presencial a una digital e incertidumbre en torno a los procesos habituales del sistema educativo.

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2023-06-02 XV Jornada Regional Psicología y Sociedad (25)
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